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実践的循環の崩壊

ドイツのD.ベンナーが「実践的循環の崩壊」を指摘している。

「社会を支える統合的価値観と個々人の価値観の相互性の喪失・分離」を意味します。

これは、一定の価値を子どもたちに伝達するという意味での教育が困難になることでもある。

 

 

そのために身近な生活範囲から価値の存在とその正当性の確認から始めます。

 

つながりました。